lunes, 15 de febrero de 2010

BOKUDEN Y SUS TRES HIJOS


Hola a tod@s l@s asidu@s de este foro. Tengo intención de ir dejando habitualmente cuentos, anecdotas y otras historietas, que espero os sirvan de alguna manera, para reflexionar y seguir evolucionando en este hermoso arte del que formais parte. Solo espero que os guste y de alguna manera, os ayude a seguir avanzando y mejorando.


Aquí os dejo el primero de ellos. Un saludo. OOOSSSS.



BOKUDEN Y SUS TRES HIJOS

Bokuden, gran Maestro de sable, recibió un día la visita de un colega. Con el fin de presentar a sus tres hijos a un amigo, y mostrar el nivel que habían alcanzado siguiendo su enseñanza. Bokuden preparó una pequeña estratagema: colocó un jarro sobre el borde de una puerta deslizante de manera que cayera sobre la cabeza de aquel que entrara en la habitación.

Tranquilamente sentado con su amigo, ambos frente a la puerta, Bokuden llamó a su hijo mayor. Cuando éste se encontró delante de la puerta, se detuvo en seco. Después de haberla entreabierto cogió el vaso antes de entrar. Entró, cerró detrás de él, volvió a colocar el jarro sobre el borde de la puerta y saludó a los dos Maestros.

Este es mi hijo mayor – dijo Bokuden sonriendo -, ya ha alcanzado un buen nivel y va camino de convertirse en Maestro.

A continuación llamó a su segundo hijo. Este deslizó la puerta y comenzó a entrar. Esquivando por los pelos el jarro que estuvo a punto de caerle sobre el cráneo, consiguió atraparlo al vuelo.

Este es mi segundo hijo –explico al invitado -, aún le queda un largo camino que recorrer.

El tercero entró precipitadamente y el jarro le cayó pesadamente sobre el cuello, pero antes de que tocara el suelo, desenvaino su sable y lo partió en dos.

Y este –respondió el Maestro – es mi hijo menor. Es la vergüenza de la familia, pero aún es joven.

domingo, 14 de febrero de 2010

Medallistas Fase de Area Juegos Deportivos Municipales 2010

- Categoría Benjamín Femenino hasta amarillo.
· Celia Martínez Rodríguez (2ª Clasificada)

- Categoría Benjamín Femenino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Sofía Fernández González (Finalista)

- Categoría Alevín Masculino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Javier Vera Carrasco (2º Clasificado)
· Rubén Moreno Martínez (Finalista)

- Categoría Alevín Femenino hasta amarillo.
· Alba Toledano Hernando (3ª Clasificada)

- Categoría Alevín Femenino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Isabel Martínez Rodríguez (Finalista)

- Categoría Infantil Masculino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Rodrigo Olmo Martín (1er Clasificado)

- Categoría Infantil Masculino desde Verde hasta Azul.
· Eduardo Fernández González (2º Clasificado)
· Ignacio Layos Velao (3er Clasificado)
· Guillermo Rubio López (Finalista)
· Raúl López de la Torre Fernández (Finalista)

- Categoría Infantil Femenino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Belén Jiménez Juárez (3ª Clasificada)

- Categoría Infantil Femenino desde verde hasta Azul.
· Sara Navacerrada González (1ª Clasificada)
· Elena Rubio López (3ª Clasificada)
· Paula Bermejo Almarcha (Finalista).

- Categoría Cadete Masculino desde Verde hasta Azul.
· Rubén Toledano Hernando (Finalista)
· Borja Ortega Santiago (Finalista)

- Categoría Cadete Femenino desde ama/nar hasta nar/ver.
· Elena Torrecilla Ger (1ª Clasificada)

JUEGO DEPORTIVOS MUNICIPALES MADRID

El pasado fin de semana sabado 6 de febrero, fuimos con un nutrido grupo de chic@s, a participar en la primera fase de los juegos municipales, y la verdad sea dicha, yo que llevo ya yendo unos años, este año a sonado un monton de veces por megafonia el nombre de la escuela, esto quiere decir, que los resultado llegan.

Han pasado un monton de chavales a la siguiente Fase que se celebrará en el mes de Mayo, y entre ellos hubo unas cuantas medallas de todos los colores, y que proximamente, pondre por categorias los resultados.

He encontrado por ahi una carta que escribio el maestro Anko Itosu, en octubre 1908, y que resume para su tiempo muy bien el Karate,a mi particularmente me gusta el punto 8,

El Karate no se desarrolló a partir del Budismo o el Confucionismo. En el pasado las escuelas de Shorin Ryu y Shorei Ryu fueron traídas a Okinawa desde China. Ambas escuelas tienen puntos fuertes, los cuales mencionaré antes de que tengan lugar demasiados cambios:







1.El karate no es practicado exclusivamente para beneficio propio; puede ser usado para proteger a nuestra familia o maestro. No está pensado para utilizarse contra un único asaltante, sino mas bien como una manera de evitar la pelea en caso de verse uno confrontado por un villano o rufian.


2.El propósito del karate es hacer los músculos y los huesos duros como la roca, y utilizar las manos y piernas como lanzas. Si los niños comenzaran a entrenar el Tang Te (“Arte Chino” o “Mano China”) en la primaria, estarían bien preparados para el servicio militar. Recuerda las palabras atribuídas al Duque de Wellington luego de que derrotara a Napoleón: “La Batalla de Waterloo se ganó en los campos de juego de Eton”.


3.El karate no puede ser aprendido rápidamente. Como un toro que se mueve lentamente, eventualmente recorrerá mil millas. Si uno se entrena diligentemente cada día, en tres o cuatro años llegará a comprender el karate. Aquellos que entrenen de este modo descubrirán el karate.


4.En el karate, el entrenamiento de las manos y pies es importante, por lo que uno debe entrenar a conciencia en la makiwara. Para lograrlo, baja tus hombros, abre tus pulmones, concentra tu fuerza, aférrate al piso con los pies y concentra tu energía en tu abdomen inferior. Practica utilizando cada brazo de 100 a 200 veces cada día.


5.Cuando uno practica las posiciones del Tang Te, debe asegurarse de mantener la espalda recta, bajar los hombros, poner fuerza en las piernas, mantenerse firme y colocar su energía en el abdomen inferior.


6.Practica cada una de las técnicas del karate repetidamente, las cuales son transmitidas de boca en boca. Aprende bien las explicaciones y decide cuando y de qué manera aplicarlas cuando las sea necesario. Entra, contraataca, suelta, es la regla del torite (estilo de artes marciales sin armas).


7.Debes decidir si practicas karate por tu salud o para ayudarte en tu labor.


8.Cuando entrenes, hazlo como si estuvieras en el cambo de batalla. Tus ojos deben brillar, tus hombros descender y tu cuerpo endurecerse. Siempre debes entrenar con intensidad y espíritu, y de este modo estarás listo naturalmente.


9.Uno no debe sobre-entrenarse; esto causará que pierdas tu energía en el abdomen inferior y será perjudicial para tu cuerpo. Tu cara y ojos se enrojecerán. Entrena sabiamente.


10.En el pasado, los maestros de karate han disfrutado largas vidas. El karate ayuda a desarrollar los huesos y músculos. Ayuda a la digestión y a la circulación. Si el karate fuera introducido en las escuelas primarias, entonces produciríamos hombres capaces de derrotar a diez asaltantes cada uno. Creo también que esto puede lograrse enseñando karate a todos los estudiantes del Colegio de Maestros de Okinawa. Así, luego de graduarse, serán capaces de enseñar en las escuelas primarias lo que han aprendido. Creo que esto será de gran beneficio para nuestra nación y nuestro ejército. Espero que considere seriamente mi sugerencia.

Anko Itosu, Octubre 1908